打造褚橙、“愛媛38號”等農(nóng)產(chǎn)品爆款，通過“農(nóng)地云拼”打造全新農(nóng)產(chǎn)品供應鏈、舉辦多多農(nóng)研科技大賽……一直以來，拼多多全方位重投農(nóng)業(yè)，始終走在大力促進鄉(xiāng)村振興、助力農(nóng)民增收致富的路上。

日前，2024年全國科技小院大會在云南大理舉行，現(xiàn)場展示分享了多項科技小院建設成果，同時研討了小院發(fā)展大計。

為助力培養(yǎng)既熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又掌握新型銷售技術的新農(nóng)人，探索針對小農(nóng)戶的技術示范和推廣模式，大會支持方代表、拼多多副總裁侯凱笛在會上宣布，拼多多將攜手中國農(nóng)業(yè)大學張福鎖院士團隊，推出“科技小院強農(nóng)興農(nóng)人才培養(yǎng)行動計劃”，共同探索“學-研-商”公益性人才培養(yǎng)模式，打造培養(yǎng)農(nóng)業(yè)復合型人才的“黃埔軍?！?，助推農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設。這是拼多多繼連續(xù)兩年支持科技小院大賽后，在助力創(chuàng)新型新農(nóng)人培養(yǎng)上推出的又一重要舉措。

科技小院曬出“成績單”

5月7日，在2024年全國科技小院大會現(xiàn)場，來自國家部委、地方政府及全國213所高校、科研院所的專家學者、企業(yè)代表等1000余人齊聚，分享科技小院建設成果，研討小院發(fā)展大計。

2024年全國科技小院大會現(xiàn)場。大會組委會供圖

“通過引入我們研發(fā)的水溶性納米微肥，改良栽培方式，當?shù)刂窆S從畝產(chǎn)100斤增產(chǎn)至500斤，農(nóng)民的收入也隨之增長，從以往一畝地竹筍種植收入400元增至目前的逾2000元?！眮碜晕髂峡萍即髮W的師生分享四川峨邊筍用竹科技小院的科研應用成果時說。

據(jù)小院老師龍治堅介紹，隨著當?shù)刂窆S產(chǎn)量的不斷增大，小院師生的工作將從前端的種植技術研究延伸至終端銷售?！拔覀兘酉聛泶蛩惆阎窆S和相關預制菜產(chǎn)品搬上電商平臺，推動竹筍進一步打開銷路，幫助當?shù)匾妥逋鍪罩赂?。?/p>

在大會的科技小院展區(qū)，來自全國各地的科技小院曬出“成績單”。他們扎根農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，通過引入科研成果，聚焦解決“熱焦難”問題。但由于人才、經(jīng)驗或基礎設施的缺乏，農(nóng)研技術面臨著推廣難的挑戰(zhàn)。

在大會當天發(fā)布的《全國科技小院發(fā)展報告（2024）》中，從初心源起、發(fā)展歷程、建設成效、建設模式和未來展望5個方面對科技小院的歷史、成果進行了總結(jié)，同時指出與產(chǎn)業(yè)、市場結(jié)合不夠緊密，科技成果規(guī)?；瘧秒y是當前科技小院建設面臨的挑戰(zhàn)之一。

破解農(nóng)研技術推廣難題

該如何解決針對廣大小農(nóng)戶的農(nóng)研技術推廣難題？

在5月8日的平行論壇上，中國農(nóng)業(yè)大學資源與環(huán)境學院副院長、教授王沖作了題為《科技小院校企合作助力產(chǎn)業(yè)與人才振興》的報告，王沖分享了科技小院如何服務企業(yè)、產(chǎn)業(yè)的已有探索經(jīng)驗，并肯定了企業(yè)在推動人才培養(yǎng)和推廣農(nóng)研技術中發(fā)揮的重要作用。

王沖宣布，中國農(nóng)業(yè)大學與拼多多將共同推出“科技小院強農(nóng)興農(nóng)人才培養(yǎng)行動計劃”，雙方將在云南大理古生村建設數(shù)商興農(nóng)小院，并以此為依托，打造農(nóng)業(yè)高質(zhì)量復合型人才培養(yǎng)的“黃埔軍?！?。

據(jù)介紹，數(shù)商興農(nóng)科技小院擬于年內(nèi)投入建設，參與教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國科協(xié)三部門洱海流域污染防控與綠色增產(chǎn)科技小院的集群建設，并納入集群申報，協(xié)同發(fā)揮校-地-企多方合作優(yōu)勢。通過開展新農(nóng)人培訓、科學論壇等方式，培養(yǎng)既懂前端科研、技術推廣，又能使用互聯(lián)網(wǎng)等技術進行后端銷售的復合型創(chuàng)新人才。

王沖表示，在數(shù)商興農(nóng)小院的加持下，洱海流域污染防控與綠色增產(chǎn)科技小院集群將著意探索針對小農(nóng)戶的技術示范和推廣模式，形成“大理模式”，為未來的政策出臺提供樣板經(jīng)驗。

拼多多副總裁侯凱笛介紹，“科技小院強農(nóng)興農(nóng)人才培養(yǎng)行動計劃”將發(fā)揮拼多多和中國農(nóng)業(yè)大學的優(yōu)勢，面向全國科技小院推出三項舉措，助力各地科技小院因地制宜地形成覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈、全流程的系統(tǒng)解決方案，其中包括：面向全國高校、科研院所扶持至少10項高質(zhì)量的科研項目和課題，雙方予以科研經(jīng)費和技術支持；雙方將利用自身優(yōu)勢和資源，通過開展學術沙龍、研討會、新農(nóng)人培訓、電商助農(nóng)等各類線下公益活動，為科技小院的學子們搭建交流切磋平臺，相關活動每年不少于10場；項目將面向全國科技小院團隊征集產(chǎn)、學、研、商對接需求，推動社會資源的有效流動。通過幫助科技小院科研成果落地孵化，以及農(nóng)產(chǎn)品精準產(chǎn)銷對接，進一步助力優(yōu)質(zhì)科技農(nóng)產(chǎn)品形成良性的供需大循環(huán)。

侯凱笛稱，“農(nóng)學是最接地氣的學問。隨著平臺在農(nóng)業(yè)領域?qū)嵺`的不斷深入，我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)只有出品質(zhì)、增效益，鄉(xiāng)村才能振興，農(nóng)民方能致富，而致富經(jīng)就藏在農(nóng)學研究中。這也是平臺積極參與前端農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的原因，目的便是通過科學技術提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，提升農(nóng)產(chǎn)品的附加值和市場競爭能力?！?/p>

農(nóng)研觸角持續(xù)伸向“三農(nóng)”前線

2009年，中國工程院院士、中國農(nóng)業(yè)大學教授張福鎖率領科研團隊在河北省曲周縣成立全國首個科技小院。多年以來，一個院落、幾間平房、三兩學生幾乎成了科技小院的“標配”，規(guī)模雖小，但以這個院落為依托，農(nóng)研的觸角由實驗室伸向“三農(nóng)”前線，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)研究與生產(chǎn)實踐、科研與農(nóng)民、科研院所與農(nóng)村、科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的無縫對接。

據(jù)教育部公布的最新數(shù)據(jù)，中國科技小院建設取得明顯成效。目前，全國已有157個研究生培養(yǎng)單位積極參與，牽頭建設了1800多個科技小院，覆蓋31個省級行政區(qū)和新疆生產(chǎn)建設兵團。此外，科技小院還推廣到老撾和非洲11國，并連續(xù)三年被聯(lián)合國糧農(nóng)組織作為重點案例向全球推廣應用。

在大會上，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部黨組成員、中國農(nóng)業(yè)科學院院長吳孔明稱，科技小院是聚焦三農(nóng)工作的重要抓手，希望重點圍繞糧食和基本農(nóng)產(chǎn)品高位增產(chǎn)、推動鄉(xiāng)村全面振興進行布局，把小院打造成推動綠色增產(chǎn)，促進農(nóng)業(yè)科技攻關和系統(tǒng)推廣的創(chuàng)新平臺。

4月中旬，教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國科協(xié)等三部門啟動第二批科技小院及科技小院集群支持建設工作，在國家糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品主產(chǎn)區(qū)等開展科技小院布局，著意推進“四個拓展”，“從高校主導向‘政產(chǎn)學研用’融通共建”便是題中之義。

教育部學位管理與研究生教育司一級巡視員唐繼衛(wèi)在會上表示，應充分發(fā)揮高校、地方政府、社會組織、企業(yè)等各主體在科技小院建設發(fā)展中的作用，系統(tǒng)布局科技小院集群網(wǎng)絡，完善并落實各類小院集群協(xié)同發(fā)展的激勵政策，實現(xiàn)學科專業(yè)交叉融合，資源共享，優(yōu)勢互補，多方互動協(xié)同，實現(xiàn)“1+1>2”的功能。

作為國內(nèi)最大的農(nóng)產(chǎn)品上行平臺，拼多多近年來積極參與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，助力農(nóng)業(yè)科研轉(zhuǎn)化。除了連續(xù)兩屆支持科技小院大賽，還利用強大的供應鏈鍛造能力，助力將各地科技小院重點支持的農(nóng)產(chǎn)品打造成爆品。

2019年，褚橙與拼多多達成戰(zhàn)略合作。為助力褚橙拓寬銷路，拼多多通過百億補貼等手段給予大力支持。丹棱桔橙科技小院重點研究的“愛媛38號”也已在拼多多平臺打開銷路，當?shù)夭簧俟r(nóng)開起了線上店鋪，直接服務消費者。

侯凱笛在大會上表示，人才是改變中國農(nóng)村面貌的“星星之火”，拼多多將繼續(xù)扎根一線，聚焦農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應用的“熱焦難”問題，“發(fā)揮平臺優(yōu)勢以助力農(nóng)研創(chuàng)新，助力高質(zhì)量復合型人才培養(yǎng)，進一步推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設。”

新京報記者 張潔

編輯 王琳

校對 吳興發(fā)